تخطي إلى المحتوى الرئيسي

النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 184

مساهمون:

ص١٨٤

المفعول لأجله

الأمثلة :

( 1 ) يسافر الطّلبة إلى أوربّا طلبا للعلم . ( 2 ) عاقب القاضي المجرم تأديبا له . ( 3 ) قم احتراما لأستاذك . ( 4 ) تصدّقت على الفقير أملا في الثّواب . ( 5 ) صفحت عن السّفيه حلما . ( 6 ) تجاوزت عن هفوة الصّديق إبقاء على مودّته .

البحث :

انظر إلى الكلمات : طلبا ، وتأديبا ، واحتراما ، وأملا ، وحلما ، وإبقاء ، تجد أنها أسماء منصوبة ، وهذا شيء واضح ، غير أننا نريد أن نعرف ارتباط كل اسم من هذه الأسماء بالفعل الذي في جملته . لنفرض أن قائلا قال « يسافر الطلبة إلى أوروبا » ، فما الذي نفهمه من ذلك ؟ الذي نفهمه أن الطلبة يذهبون من بلادهم إلى أوروبا ، وهل نستفيد شيئا جديدا إذا زاد القائل على الجملة « طلبا للعلم » ؟ نعم نفهم أن هذا السفر إلى أوروبا سببه طلب العلم ، وكذلك إذا قال قائل : « عاقب القاضي المجرم » فإننا لا نفهم إلا أن القاضي أوقع عقوبة على المجرم ، غير أنه إذا أضاف إلى ذلك « تأديبا له » لفهمنا أن السبب والعلة في هذا العقاب هو أن يتأدب المجرم ، وبهذه الطريقة نستطيع أن ندرك أن الأسماء المنصوبة في الأمثلة السابقة ، تبين علة الفعل وسبب حصوله ، ولذلك يسمى كل اسم منها مفعولا لأجله . وأسهل علامة له أنه يصح أن يكون جوابا عن السؤال عن سبب الفعل ، فإذا قال قائل : لماذا تصدّقت على الفقير ؟ صح أن تقول : أملا في الثواب .