5 . المناهج التفسيريّة : أوّلًا : تفسير القرآن بالقرآن . ثانياً : التفسير الروائي الأثري . ثالثاً : التفسير العقلي الاجتهادي . رابعاً : التفسير العلمي التجريبي . خامساً : التفسير الإشاري . سادساً : التفسير بالرأي . سابعاً : التفسير الجامع .
6 . الفر قبين المنهج والأسلوب التفسيريين .
7 . ال أسلوب التركيبي .
8 . التأ ويل ، والحاجة إليه .
9 . معطيات الفصل ( الأبحاث البيانيّة ) .
وبعد أن فرغ من بحوث الفصل الأوّل ، انتقل لبحوث الفصل الثاني الذي خصّصه للبحوث التمهيديّة التبينيّة ، وقد أكّد في بداية هذا الفصل : أنّ البحوث التمهيديّة لم تنتهِ بعد ، ولكن ما تقدّم في الفصل الأوّل كان يدور حول البحوث التمهيديّة البيانيّة ، لننتقل بعدها في الفصل الثاني إلى بحوث أكثر عمقاً ودلالة ، وأعظم فائدة وعوداً على العمليّة التفسيريّة ، وهي البحوث التمهيديّة التبيينيّة ، التي تمثّلت بالعناوين الرئيسيّة التالية :
1 . الفرق بين البيانيّة والتبيانيّة والتبيينيّة .
2 . نكات منهجيّة .
3 . التنزيل والتبيين والتطبيق .
4 . البعد الأنفسي والآفاقي للنصّ القرآني .
5 . الرمزيّة في النصّ القرآني : الرمزيّة في اللغة والاستعمال ، الرمزيّة التقليديّة والحداثويّة ، الجذور الفكريّة للرمزيّة ، علاقة الرمز بالكناية والاستعارة والمجاز ، الرمزيّة في الحضارات القديمة ، الرمزيّة في لغة
مدخل إلى النظام المعرفي لآلية فهم القرآن — صفحة 17
مساهمون: السيد كمال الحيدري
ص١٧