المعايير التصميمية :
- يجب أن يراعى توفير منطقة لعب الأطفال لتخدم الأطفال في سن قبل التعليم النظامي الذي غالبا ما يبدأ عندما يبلغ الأطفال 6 سنوات وذلك لأن نسبة كبيرة من الأطفال ( 4 - 6 ) سنوات لا يذهبون للروضات .
ويراعى أن تكون هذه المناطق ملحقة - بشكل مركزي - مع المساكن وبعيدة نسبيا عن مدارس التعليم الابتدائي وهي ضرورية لاستكمال عناصر الخدمة الترفيهية على مستوى المدينة ، لا سيما لهؤلاء غير القادرين على قطع مسافات طويلة بمفردهم وهذه المناطق توفر لهم فرص اللعب المكمل لعناصر نموهم في هذا السن بأمان وبشكل لا يزعج أولياء أمورهم .
- ويلاحظ أن كل موقع سيكون له الشكل والخصائص التي تحكم عملية تصميم أي من هذه المناطق ، لكن وبشكل عام فإن منطقة الاستعمال المكثف والتي يوجد بها ألعاب الأطفال يجب أن تكون محاطة بسور مرتفع قليلا لتوفير الحماية للأطفال ، ويمكنهم استخدام النباتات في هذا الغرض .
ويكون لهذه المنطقة مدخل واحد محدد بشكل واضح حتى يمكن ملاحظة الأطفال وحركتهم من وإلى المنطقة كما يمكن التحكم في حركة الأولاد الكبار في الدخول إلى الموقع .
- وترتبط ملاعب وحدائق الأطفال برياض الأطفال كما ينبغي أن تكون مرتبطة بمراكز الخدمات المحلية ولها منافذ على الطرق التي تخدم المناطق السكنية .
- ويجب تسوير وحجب ملاعب الأطفال لتوفير الخصوصية للنساء كما ينبغي استعمال الأشجار والسياجات النباتية والاهتمام بتنسيق الموقع وتقسيم ملاعب حدائق الأطفال إلى مناطق وأنشطة متميزة واضحة .
وينبغي أن يتم اختيار نوع الأشجار ووسائل وتجهيزات اللعب بالحدائق بعناية وذلك من أجل الحفاظ على الأطفال لأنهم القيمة الحقيقية للمجتمع ، ويجب كذلك توفير دورات مياه ومصادر مياه للشرب .
- أما من ناحية متطلبات برنامج وعناصر ملاعب الأطفال فإنه يجب الإشارة إلى توفير ما يلي :
- منطقة مظللة للألعاب ويكون متوفرا بها أسباب الحماية ( مغلقة ) .
- منطقة مفتوحة للجري والألعاب النشطة .
- منطقة للقراءة ورواية القصص وباقي الأنشطة الهادئة المماثلة .
- منطقة متنوعة الأنشطة الهادئة مثل الجلوس في الظل .
- توفير دورات المياه ومصدر لمياه الشرب وممر مشاة ذو اتساع كاف لجر العربات .