دفاع مقدس توانسته اند با كاربرد تلفيقى عناصر داستان نويسى نظريه هاى مختلفى را در پيكره داستانى نهادينه نمايند . براى مشخص شدن برخى از اين نظريهها ، سه الگوى روايى رابرت مك كى ، ژرار ژنت و كلود برمون در نمونه هايى از داستانها نشان داده شده است . در بخش بررسى محتوايى مجموعه يوسف ، مشخص شده است كه نويسندگان با طرح مضامين انتقادى ، پيامدهاى پس از جنگ و رفاه زدگى و دلمشغولىهاى دنيوى جامعه را نشان داده اند و بر الگوسازى جانبازان و آزادگان و . . . تأكيد نمودند . يكى از مهمترين آسيبهاى داستان نويسى دهه سوم دفاع مقدس ، تكرار مضامين دهه اول و دوم است كه با اصرار برخى نهادها و سازمانها در ورطه انحصار قرار گرفته است و خطر ظهور مجدد ادبيات سفارشى دهه هاى 30 و 40 را در پى دارد .
كليد واژه : داستان هاى كوتاه يوسف ، تحليل ساختار روايت ، ژرار ژنت ، كلود برمون ، جامعه شناسى ادبيات .
1404 . نقد و تحليل غزليات فضولى بغدادى
محمد حسن سلطانى
دانشگاه آزاد اسلامى يزد ، 1391 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .
1405 . نقد و ترجمه ى كتاب " تيسير النحو التعليمى قديما و حديثا "
احسان عسكرى
استاد راهنما : احسان اسمعيلى طاهرى
استاد مشاور : محمود خورسندى
دانشگاه سمنان ، 1389 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .
1406 . نقد ، بررسى و ترجمه جلد دوم كتاب " عبقريه الشريف الرضى "
فاطمه رئيس ميرزايى
استاد راهنما : مصطفى شيروى خوزانى
استاد مشاور : مهدى ناصرى
دانشكده ادبيات ، دانشگاه قم ، 1391 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .
1407 . نقش ابرقدرت ها در پايان بخشيدن به جنگ ايران و عراق
محمد حسين خانلرخانى
استاد راهنما : قاسم افتخارى
استاد مشاور : رضا رييسى طوسى
دانشكده حقوق و علوم سياسى ، دانشگاه تهران ، 1386 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .