پرش به محتوای اصلی

المدرس الأفضل فيما يرمز ويشار إليه في المطول — صفحه 50

پدیدآورندگان:

ص۵۰
النشر أما على ترتيب اللف بأن يكون الأول من النشر للأول من اللف والثاني للثاني وهكذا ) أي والثالث للثالث والرابع للرابع وهكذا ( على الترتيب ) وإلى ذلك أشار أبو نصر الفراهي حيث يقول بالفارسية :
لف ونشر مرتب انرادان * كه دو لفظ أورند ودو معنى لفظ أول بمعنى أول * لفظ ثاني بمعنى ثاني
( نحو
وَمِنْ رَحْمَتِهِ جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ وَالنَّهارَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ
) والشاهد في أنه ( ذكر الليل والنهار على التفصيل ثم ذكر ما للليل وهو السكون فيه وما للنهار وهو الابتغاء من فضل اللّه على الترتيب ) هذا هو الضرب الأول من الوجه الأول . ( و ) الضرب الثاني من الوجه الأول ( أما غير ترتيبه أي ترتيب اللف وهو ) أي الضرب الثاني من الوجه الأول ( ضربان لأنه أما أن يكون الأول من النشر للآخر من اللف والثاني ) ( لما قبله ) أي لما قبل الآخر من اللف ( وهكذا ) أي يكون الثالث من النشر لما قبل الثاني من اللف وهكذا ( على الترتيب ) وإلى هذا أشار أبو نصر الفراهي بقوله :
لف ونشر مشوش ان رادان * كه دو لفظ أورند وذو معنى لفظ ثاني بمعنى أول * لفظ أول بمعنى ثاني
( وليسم ) هذا القسم ( معكوس الترتيب كقوله أي قول ابن حيوس ) :
كيف أسلو وأنت حقف وغصن * وغزال لحظا وقد أوردنا
( فاللحظ للغزال والقد للغصن والردف للحقف ) قال في المصباح حقف الشيء حقوفا من باب قعد أعوج فهو حاقف وظبي حاقف للذي انحنى وتثنى من جرح أو غيره ويقال للرمل المعوج حقف والجمع أحقاف
المدرس الأفضل فيما يرمز ويشار إليه في المطول — صفحه 50 | الشيخ محمد علي المدرس الأفغاني