العصر الثالث كالأستاذ البهبهاني وتلميذه المحقق القمي وتلميذه صاحب الرياض قدست أسرارهم .
6 - الإبداع الذاتي :
كلما نما العلم امتلك بالتدريج قدرة على الإبداع والتوليد نتيجة لمواهب النوابغ والتفاعل بين الأفكار .
مثال :
مثال الإبداع الذاتي هو بحوث الأصول العملية وبحوث الملازمات والعلاقات بين الأحكام الشرعية ، الأصول العملية هي العناصر المشتركة التي يأخذ بها الفقيه لتحديد الموقف العملي إذا لم يجد دليلا محرزا على الحكم وظل الحكم الشرعي مجهولا لديه ، والعلاقات بين الأحكام هي الروابط المختلفة بينها ، مثلا هل النهي عن المعاملة يقتضي فسادها وبطلانها أو لا ؟ ، فتدرس العلاقة بين حرمة البيع وفساده وبطلانه وهل تنتقل الملكية من البائع إلى المشتري بالرغم من حرمته ؟
وبعبارة أخرى : هل العلاقة بين الحرمة والصحة علاقة التضاد أو لا ؟
عطاء الفكر الأصولي وإبداعه :
إن علم الأصول لم يقتصر إبداعه الذاتي على مجاله في تحديد العناصر المشتركة في عملية الاستنباط ، بل كان له إبداع في عدد من أهم مشاكل الفكر البشري ، فقد وعى بفهم مشاكل الفلسفة وطرقها في التفكير والاستدلال وتحرر من التقاليد الفلسفية التي تقيد بها الفكر الفلسفي منذ ثلاثة قرون إذ لم يكن العلماء يجسرون على الخروج عن القواعد العامة للتفكير الفلسفي ، وقد أبدع علم الأصول في جملة من قضايا الفلسفة والمنطق ، منها :