تمارين تطبيقية :
1 - أضع خطّا تحت الضّمير المنفصل ودائرة حول الضّمير المتّصل مرّ أسعد بكرم تين ؛ فرأى الكرّام فيه وهو يقطف التين النّاضج وغير النّاضج معا .
فصاح أسعد به قائلا : ماذا تفعل يا كرّام ؟ اقترب منه الكرّام وأجابه : هذا كرمي وليس كرمك . أنا أعرف ما ذا أفعل ولكن أنت لماذا تتدخل في ما لا يعنيك ؟ .
2 - إختر الضّمائر المتّصلة من التّمرين السّابق واذكر الأسماء الّتي تنوب عنها فيه : الهاء تنوب عن الاسم ( كرم ) .
منه :
أجابه :
كرمي :
كرمك :
3 - أملأ الفراغ بالضّمير المناسب . ك ، ه ، ها ، ها ، هم ، ي .
ترك جميل ضيعت . . . ونزل إلى المدينة ليزور أقارب . . .
فأوصى امرأة . . . قائلا ل . . . . : اهتمي بالأولاد وبدروس . . . . وفروض . . . . قالت ل . . . . أنت لا تحب . . . .
أكثر من . . . . فهم أولادي مثلما هم أولاد . . . . ، وأنا أقوم بواجبات . . . . نحوهم من دون توصية .
4 - أحوّل الجملة التّالية مراعيا الضّمير في أوّلها .
أنا أحبّ صديقي لأنّه مخلص لي .