ب - ضع كل فعل من الأفعال التالية في جملة مفيدة ، وبين أحوالها من حيث البناء والإعراب ذاكرا السبب ، ثم اضبط الكلام بالشكل التام :
نوى ، يرتدي ، سما ، اقذف ، يكذن ، يكوننّ ، لم يسرن ، يشترين ، يكيدنّ ، ادع ، كذّب .
ج - ضع في المكان الخالي ستة أفعال : ثلاثة بصيغة الماضي ، وثلاثة بصيغة الأمر ، وبيّن علامة بناء كلّ منها ، واضبط أواخر الكلمات :
1 - . . . . . إلى المجد منذ نعومة أظفارنا .
2 - . . . . على شبابهم فجارت عليهم شيخوختهم .
3 - صديقاي . . . . على الودّ والوفاء .
4 - . . . . . ، تجده حاضرا لمساعدتك .
5 - . . . . . . في الصغر ما ينفعكم في الكبر .
6 - أنتنّ . . . . إلى صوابكنّ .
د - قدّم في الجمل الآتية الفاعل ، ثمّ بيّن علامة ، بناء الفعل أو إعرابه واضبط أواخر الكلمات :
1 - انطلقت المتسابقات .
2 - يتحلّق الضيوف حول موقد كبير .
3 - لم يعد المسافرون .
4 - أمضى الطلاب وقتا ممتعا أثناء الرّحلة .