-
وعامل التمييز قدّم مطلقا * والفعل ذو التصريف نزرا سبقا
ينظر الألفية لابن مالك ص 34 .
شرح
( 104 ) البيت بتمامه في الألفية :وقصر ذي المدّ اضطرارا مجمع * عليه والعكس بخلف يقعينظر الألفية لابن مالك ص ، 64
( 105 ) الاقتراح ص 132 .
( 106 ) أصول النحو عند الأنباري ص 483 ، وينظر : أصول النحو في الخصائص لابن جني ص 380 - 381 .
( 107 ) الأصول ص 220 فما بعدها .
( 108 ) قواعد التوجيه لعبد اللّه الخولي ص 12 .
( 109 ) قواعد التوجيه لعبد اللّه الخولي ص 12 .
( 110 ) الأصول د . تمام حسان ص 221 .
( 111 ) الأصول النحوية عند الأنباري ص 409 ، 410 .
( 112 ) قواعد التوجيه لعبد اللّه الخولي ص 285 .
( 113 ) الأصول د . تمام ص 220 : 239 .
( 114 ) أصول النحو د . محمد عيد ص 5 .
( 115 ) كتاب المقتصد في شرح الإيضاح لعبد القاهر الجرجاني ( ت 471 ه ) - تح . كاظم بحر المرجان - لا ت 1 / 556 .
( 116 ) الأصول د . تمام حسان ص 222 ، وينظر : قواعد التوجيه لعبد اللّه الخولي .
( 117 ) قواعد التوجيه لعبد اللّه الخولي ص 13 ، 14 .
( 118 ) تجدر الإشارة هنا إلي أن من أبرز من أولي قواعد التوجيه بالعناية . الدكتور تمام حسان في كتابه الأصول ، وعبد اللّه الخولي في قواعد التوجيه في النحو العربي وهي عبارة عن رسالة دكتوراه نوقشت مؤخرا بكلية دار العلوم - جامعة القاهرة . وقد عرفت أن هناك بعض الباحثين يعد رسالة للدكتوراه بعنوان : " قواعد التوجيه في الصرف العربي بكلية الدراسات العربية بالفيوم - جامعة القاهرة ، لمّا تناقش بعد .
( 119 ) ينظر قواعد التوجيه 240 - 257 .
( 120 ) ينظر قواعد التوجيه 295 - 303 .
( 121 ) الأشباه والنظائر 2 / 150 .
( 122 ) الأشباه والنظائر 2 / 150 ، 151 .
( 123 ) الأشباه والنظائر 2 / 151 .