تخطي إلى المحتوى الرئيسي

مرجع الطلاب في قواعد النحو — صفحة 193

مساهمون:

ص١٩٣
الرجحان ) ، ورأى ، وعلم ، ووجد ، وألفي ، ودرى ، وتعلّم ( وهذه تفيد اليقين ) ، وردّ ، وترك ، واتّخذ ، وجعل ، ووهب ( وهذه تفيد تحويل الشيء من حال إلى حال ) . 3 - ما ينصب مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبرا ، وهو كثير ، مثل : أعطى ، سأل ، منح ، كسا . 4 - ما ينصب ثلاثة مفاعيل ، وهو : أرى ، وأعلم ، وأنبأ ، ونبّأ ، وأخبر ، وخبّر ، وحدّث .

أمثلة :

1 - عالج الطبيب المريض . ( عالج : فعل متعدّ ، ينصب مفعولا به واحدا : المريض ) . 2 - ظننت الطّقس ممطرا . ( ظنّ : فعل متعدّ ، ينصب مفعولين : الطقس ، وممطرا ) . 3 - رأيت الصّلح خيرا . ( رأى : فعل متعدّ ، ينصب مفعولين : الصّلح ، وخيرا ) . 4 - أعطيت السائل مالا . ( أعطى : فعل متعدّ ، ينصب مفعولين : السائل ، وحالا ) . 5 - أخبرت الطلاب الدّرس مفيدا . ( أخبر : فعل متعدّ ، ينصب ثلاثة مفاعيل : الطلاب ، والدرس ، ومفيدا ) .

تعدية الفعل بالهمز والتضعيف

- إذا زيد في أول الفعل الثلاثي همزة أو ضعّف ثانيه ، تعدّى لواحد إن كان لازما ، وتعدّى لاثنين إن كان متعديا لواحد .