في الرحلة بين الاستفادة والترويح عن النفس ، وتفقّد أمتعتك ثم رتّبها في أماكنها . وسمعت ونحن في طريقنا إلى الحافلة فتاة تقول : اخرجن يا فتيات وسرّحن الطرف حيث لا حواجز ولا حدود إلّا الأفق البعيد ، أسرعي يا زينب ، احملي معك ما يلزمنا من وسائل التسلية . قلت لأخي : اسمعن يا فؤاد ما تقوله هذه الفتاة واجتهدنّ أن لا تفوتك المشاركة في تذوّق لوحات الطبيعة على اختلاف ألوانها وتعدّد مفاتنها .
ثانيا : أعط أمرا لكل فعل من الأفعال الماضية التالية ، بحيث يكون مرة مبنيّا على السكون ، ومرة على الفتح ، ومرة على حذف النون :
لعب - فهم - كتب - اجتهد - استفهم .
ثالثا : حوّل الجملة التالية إلى خطاب الاثنين ثم الجمع ، ثم خطاب المفردة المؤنثة ، وبيّن نوع بناء فعلها :
أفق فإن الشمس قد أشرقت .
رابعا : أعط جملة تبتدىء بفعل أمر مبني على السكون .
خامسا : أعط جملة تبتدىء بفعل أمر مبني على الفتح .
سادسا : أعط جملة تبتدىء بفعل أمر مبني على حذف الألف .
سابعا : أعط جملة تبتدىء بفعل أمر مبني على حذف الواو .
ثامنا : أعط أمرا يبتدئ بفعل أمر مبني على حذف الياء .
تاسعا : أعط أمرّا يبتدئ بفعل أمر مبني على حذف النون .
عاشرا : أعط جملة تأمر فيها أخاك الصغير بثلاثة أعمال تختصّ بالدرس .
حادي عشر : أعط جملة تأمر فيها صديقيك بثلاثة أعمال تمتّن علاقة الصداقة بينكم .
مرجع الطلاب في قواعد النحو — صفحة 113
مساهمون: إبراهيم شمس الدين
ص١١٣