( 6 ) صغ اسم الهيئة مما يأتي مع وضعها في جمل مفيدة : -
« حاط ، رشد ، حفظ ، نشد ، بعث » .
( 7 ) صغ اسم المرة مما يأتي مع وضعه في جمل تامة :
« استنار - انتظم - وفّق - أرشد - حاط - زان » .
3 - هات مصادر الأفعال الآتية ثم صغ منها مصدر المرة وضع الجميع في جمل تامه : -
« عاش ، مرّ ، رحم ، تحمّل ، اختار ، انتهى ، اعتذر ، وزن سلم ، صاغ ؛ أنعم ، يسّر ، انقرض » .
4 - صف معهدك في سطرين بحيث يشتمل الوصف على ثلاثة مصادر للفعل الثلاثي .
5 - صف يوما مطيرا بحيث يشتمل الوصف على مصادر للرباعي المجرد والمزيد .
6 - تحدث عن ثمرة العلم في سطور ثلاثة بحيث يشتمل ذلك على ثلاثة مصادر للمرة والهيئة مع ضبط كل منها ووضع خط تحته .
7 - هات مصادر الأفعال الآتية ثم ضعها في جمل تامة وبيّن القياسي منها والسماعي :
« استراح ، كرم ، ركع ، غرب ، أراد ، تطوّع ، اقتصر ، سما ، ران ، ناح ، ناجى ، اخضرّ » .
8 - بيّن أفعال المصادر الآتية واذكر وزنها وسبب مجيئها على هذا الوزن :
« صبر ، صحبة ، أنين ، خرير ، إقدام ، اندفاع ، طيران ، استفتاء ، زحام ، دوار ، سيطرة ، منافسة » .
9 - بين مصادر الأفعال في النصوص الآتية ، ثم أفعال المصادر فيها كذلك مع إعراب ما تحته خط منها :
تيسير وتكميل شرح ابن عقيل على الفية ابن مالك — صفحة 38
مساهمون: محمد علي سلطاني
ص٣٨