س 4 - ما هي طرق تشخيص الأعلم . علما أن أهل الخبرة هم أدنى مستوى منه وأنهم غير مطلعين على الحكم الشرعي في مقام الثبوت ، والحكم الواقعي ، والذي يستطيع تحديد الأعلم هو القادر على معرفة تطابق الحكم الظاهري مع الحكم الواقعي . فهل أن أسلوب التدريس ، وطريقة التفهيم ، والإجابة السريعة كافية للتشخيص أم أن هناك أسباب أخرى تقع في طريق التشخيص ؟ [ الجواب ] هذه الأمور ليست مناطا للأعلمية ، كما أن تطابق الحكم الواقعي والظاهري ليس مناطا لها أيضا ، بل المناط لها كون الشخص أجود فهما للنصوص ، وأقدر وأكفأ على الجمع بينها بالنحو العرفي ، وأمتن في قواعده الأصولية ، وأشمل نظرا وملاحظة للقرائن الحالية ، والمرتكزات العرفية والمتشرعية . وذلك أمر يدركه أهل الخبرة عند احتكاكهم بأطراف التفاضل ونظرهم في بحوثهم العملية . س 5 . هل يكفي في تحقيق التقليد أخذ الرسالة من المجتهد والالتزام بالعمل بمسائلها دون التطبيق في مجال السلوك والعمل ؟ [ الجواب ] التقليد هو الرجوع للمجتهد والعمل على طبق فتاواه ولو في مسألة واحدة . ولا يكفي مجرد اقتناء الرسالة العملية .