بسم الله الرحمن الرحيم لعل من المشهور في مجال المعرفة هو تعدد المناهج البحثية في الاستقراء والاستقصاء والمقارنة والتحليل ، وإن البحوث والمؤلفات التي تخلو من وضوح آليات المنهج وأهدافه سوف لن تستكمل إنتاجها وفقاً لخصيصة التلقي بوصفه جزءاً لا يتجزأ عن العملية الإبداعية برمتها في مجال التأليف والتصنيف ولا سيما في البحوث العقلية ( العقيدية والتأريخية منها ) . كما إن تعدد تلك المناهج البحثية واتساع آفاقها لا يعني البتة عدم ظهور منهج بحد ذاته عند أحد المؤلفين وهيمنته على بقية مناهجه البحثية المعروفة لضرورة من الضرورات التي يقتضيها الواقع البحثي كما هو الحال في ( المنهج الافتراضي ) في متون الخطاب الفكري للسيد الشهيد الصدر ( قدس سره ) وهو آلية من آليات الاستقصاء تعتمد التداعي والتوليد في الأفكار وتدعو إلى المشاركة والتفاعل بين النص والقارئ ، فضلًا عن التخييل الذي يستدعيه التأمل في مستويات الافتراض من أجل الوصول إلى إجابات عقلية مقنعة ومشبعة للعطش المعرفي في المسائل التي تحتمل التأويل ولا تنساق على نحو مباشر إلى المتون النصية ( النقلية ) ، لقصورتلك المتون عن الوصول إلى تأويلات شافية عن الجدل القائم بين المقدمات المعرفية ونتائجها .