إلى النقض السابع ، فأجبت عليه ، وأخذ يفكر في الموضوع إلا أنه حان وقت الدرس فبدأ بالتدريس وانقطعت سلسلة البحث في هذه المسألة . وقد نقل لي الأستاذ الشهيد ( رحمه الله ) تلك النقوض السبعة مع أجوبتها من دون الالتزام بالترتيب بين النقوض . . . ) وأذكر أيضا أن مناقشة حدثت بين السيد الشهيد وأستاذه السيد الخوئي في مسائل الحج فاستطاع ( رضوان الله عليه ) أن يغير أكثر من عشرة فتاوى للسيد الخوئي في موضوع الحج خلال ساعة واحدة أو ما يقارب ذلك . ولأجل إحاطة القارئ الكريم بصورة أشمل عن جوانب العبقرية والعمق العلمي في شخصية السيد الشهيد أنقل هنا ما كتبه أبرز تلاميذه ، وهما سماحة آية الله السيد كاظم الحائري وسماحة آية الله السيد محمود الهاشمي ( حفظهما الله ) باعتبارهما من جملة طلابه الذين وأكبوا مسيرة السيد الشهيد العلميّة ، وقررا أبحاثه ، ونالا درجة الاجتهاد عنده ، مضيفا - إلى ما كتباه - بعض ذكرياتي عن نفس الموضوع وإن لم أكن بصدد تقييم ودراسة شخصية السيد الشهيد العلميّة في هذه المذكّرات : لأني اعتقد أن مهمة كهذه تحتاج إلى جهود متكاتفة ومتظافرة لعدد كبير من العلماء الاكفاء وأهل الخبرة ولكن مع ذلك وجدت أن طبيعة الموضوع تقتضي التعرض لذلك ولو بشكل محدود عسى أن يكون في ذلك البداية المتواضعة لدراسة أشمل وأوسع عن هذا الجانب من شخصية السيد الشهيد الصدر . كتب سماحة آية الله السيد كاظم الحائري ( دام ظله ) عن هذا الجانب ما يلي : ( تتميز الأبحاث العلميّة لأستاذنا الشهيد عن سائر الأبحاث العلميّة المألوفة بالدقة الفائقة والعمق الذي يقل نظيره من ناحية ، وبالسعة والشمول لكل جوانب المسألة المبحوث عنها من ناحية أخرى ، حتى أن الباحث الجديد لها قل ما يحصل على منفذ للتوسيع أو التعميق الزائدين على ما أتى به الأستاذ . إضافة إلى كل هذا نرى من مميزات استاذنا العلميّة أن أبحاثه لم تقتصر على ما