تربيت شريف نرسيده « 1 » پيوسته متفكر بودى و سر فروافكنده و به تفكر و تأمّل مشغول « 2 » گشته . از وى پرسيدند كه سبب اين انديشمندى « 3 » و تفكّر « 4 » چيست ؟ جواب داد كه درجهء بلند مىجويم و مىخواهم كه به مرتبتى « 5 » عظيم « 6 » عالى رسم و مرا دست « 7 » آن نيست كه بدان توانم رسيد و محلّ آن نيست كه آن را « 8 » بتوانم طلبيد « 9 » . و آرزو و « 10 » تمنّى من آنست كه دوستان را از من راحت باشد و دشمنان را از من نكبت رسد « 11 » . و اين درجه « 12 » جز به خطرهاى عظيم و بذلهاى « 13 » روح‌پرور « 14 » نتوان يافت كرد . و من مترّدد مانده‌ام ميان طلب مراد و رعايت جانب خرد و عقل « 15 » ، و اگرچه عقل پيش « 16 » انديش مرا از اقدام بر مهالك و اقتحام در متالف مانع مىآيد همّت عالى به خمول و فروتنى راضى « 17 » نمىشود آن « 18 » مرد او را گفت : پس « 19 » مصلحت آنست كه قدرى جهل « 20 » را با خرد خود امتزاجى « 21 » دهى تا « 22 » مراد « 23 » به حصول پيوندد كه بسيار جاى ، سفاهت در حصول « 24 » مقصود بر حلم ترجيح دارد چنان كه گفته‌اند :

--> ( 1 ) مپ 2 - و بدان منصب . . . نرسيده ( 2 ) متن - مشغول ( 3 ) مج : انديشه‌مندى ، مپ 2 - انديشمندى ، ( 4 ) مج : فكرت تو ( 5 ) متن : مرتبه ( 6 ) مپ 2 و مج - عظيم ( 7 ) مج + رس ( 8 ) متن : ترا ( 9 ) مپ 2 - و مرادست آن نيست . . . طلبيد ( 10 ) متن : بر ( 11 ) مپ 2 - رسد ( 12 ) متن و مپ 2 و بنياد : در جهان ( 13 ) مج : بذل ( 14 ) متن و مج - پرور ، مپ 2 : خطير ( 15 ) متن و بنياد : بزرگ ، مپ 2 - ميان طلب . . . عقل ( 16 ) مپ 2 : دور ( 17 ) متن - نمى ( 18 ) متن : و اين ( 19 ) مپ 2 - پس ( 20 ) متن و بنياد : حمل ( 21 ) بنياد : امتزاج ( 22 ) متن : كه ، مپ 2 + آن ( 23 ) بنياد : مرادت ، مج : عرض ( 24 ) متن و مپ 2 و بنياد - حصول