تمرينات 1 - بيّن فيما يأتي المصادر الشاذة والقياسية مع ذكر السبب . سباب ، فسوق ، سجود ، زئير ، طواف ، رحيل ، ركوب ، بلاغة ، تمجيد ، إشارة ، استقامة ، تأخّر ، نموّ . 2 - جاء في رسالة عبد الحميد الكاتب إلى الكتاب ما يلي : « أما بعد : حفظكم اللّه يا أهل صناعة الكتابة وحاطكم ، ووفقكم ، وأرشدكم ، فإن اللّه عز وجل جعل الناس بعد الأنبياء والمرسلين صلوات اللّه وسلامه عليهم أجمعين ، ومن بعد الملوك المكرمين أصنافا ، وإن كانوا في الخلقة سواء ، وصرّفهم في صنوف الصناعات وضروب المحاولات إلى أسباب معاشهم ، وأبواب رزقهم ، فجعلكم معشر الكتاب - في أشرف الجهات - أهل الأدب والمروءات ، والعلم والرزانة ، بكم تنتظم للخلافة محاسنها ، وتستقيم أمورها ، وبنصائحكم يصلح اللّه للخلق سلطانهم ، وتعمر بلدانهم » . أجب عما يأتي بعد تفهم النص السابق : . ( 1 ) ما نظرة عبد الحميد الكاتب إلى الكتاب وأصحاب الأقلام ؟ ( 2 ) ما رسالة الكتّاب في الحياة من خلال النص ؟ ( 3 ) صف أثر الكتابة الراشدة في صلاح المجتمع . ( 4 ) هات مصادر الأفعال التي تحتها خط موضحا القياسىّ منها . ( 5 ) عيّن من النص أربعة مصادر ووضح أهي قياسية أم سماعية ؟