تخطي إلى المحتوى الرئيسي

حيات يحيى ( فارسى ) — صفحة 262

مساهمون:

ص٢٦٢
گرچه حوزه مخالفين برهم نميخورد و حاسدين و مغرضين آرام نگرفته آسوده نميمانند و لكن دفتردار به ظاهر سر تمكين فرود آورده با مخالفين كمتر آمدورفت نموده از رفتارى كه موجب مزيد نگرانى من از او بوده باشد اجتناب مىكند نگارنده نيز از اظهار مهربانى به او و ديگر اعضاى مدرسه سادات دريغ نميدارد . دفتردار مدرسه سادات هرقدر بيشتر مهربانى از نگارنده ميبيند باز صميميت حاصل ننموده راه يكروئى و حقيقت را نميپيمايد چونكه به حق مشروع خود قانع نيست و مقاصد نامشروع او نزد من برآورده نميشود . موقع طبع و نشر ورقه جمع و خرج سيم مدرسه ميرسد يعنى نه ماه از تأسيس اين اساس ميگذرد ماه رمضان 1317 بدفتردار دستور طبع و نشر ورقه مزبور داده مىشود چون ورقه را ميآورد كه نگارنده مهر و امضاء نمايد ميبينم چند موقع را سفيد گذارده و ورقه ناتمام است معلوم مىشود تدبيرى كرده كه ورقه ناتمام را به امضاء برساند زان پس حساب را بدلخواه خويش مرتب سازد . نگارنده امضاء نمودن ورقه را موكول باتمام آن مينمايد دفتردار به ظاهر پذيرفته ميبرد تكميل نمايد و برگرداند ولى با كمال جرئت مواقع ناتمام را بدلخواه خود تمام كرده مهر مجعولى را بر آن زده بىاطلاع نگارنده ورقه را طبع و نشر ميدهد . ورقه بدست من افتاده ميبينم دفتردار حقوق خود را زياد كرده حساب را مطابق نظريات خويش نوشته بالاخره خويشتن را مؤسس مدرسه خوانده به خيال خود مؤسسه را تصاحب نموده است . مدرسه سادات تا اينوقت نظامنامه داخلى مختصرى دارد كه براى جلوگيرى از اين گونه خودسريها كافى نميباشد بعد از اطلاع يافتن بعضى از معاونين مدرسه بر خلاف كارى دفتردار و بر نادرست بودن صورتحساب مقرر ميگردد نظامنامه مفصلى نوشته حدود هريك از اعضاء معين شده براى قوت اجراى آن اعانت‌كنندگان بنويسند مساعدت ما با اين اساس فرع اجراى اين نظامنامه خواهد بود . نگارنده از يكطرف نظامنامه را حاضر نموده بامضاى معاونين مىرساند و از طرف ديگر وزير علوم را از قضيه باخبر نموده او را بر اغراض خصوصى دفتردار در اقدام
حيات يحيى ( فارسى ) — صفحة 262 | يحيى دولت آبادى