السّؤال والتّمرين
1 - لمَ كانت العِلوم الثّلاثة من أجلّ العلوم وأدقّها ؟
2 - بيّن أقسام الفصاحة ، والمراد من الكلام الفصيح .
3 - ما هي أقسام البلاغة ؟ وهل تقع وصفاً للكلمة ؟
4 - بيّن علّة تقديم التّقسيم على التّعريف في بعض المفاهيم .
5 - ما هي سبب تقديم تعريف الفصاحة على البلاغة ؟
6 - عرّف كلاّ من الكلمة والكلام الفصيح .
7 - ما المراد من تنافر الحروف وتنافر الكلمات وبيّن تفاوتهما .
8 - عرّف الغرابة ومخالفة القياس وضعف التّأليف .
9 - بيّن العيوب الّتي أخَلّت بفصاحة الكلمة أو الكلام فيما يأتي :
ألف : وازوَرَّ مَن كان له زائراً * وعاف عافى العرف عرفانه ( 1 )
ب : ليس إلاّك يا عليّ هُمام * سيفه دونَ عرضه مسلولُ
ج : لأنتَ أسود في عيني من الظُّلَمِ
د : شكتْ امرأة صَمَعْمَعَة ( 2 ) الرّأس مُتَعَثْكَلَةُ ( 3 ) الشّعر دردبيساً ( 4 ) حلّت بها .
هامش
( 1 ) معنى البيت : من كان يزوره انضجر عنه وكره طالب الإحسان معرفته .
( 2 ) أي صغيرة .
( 3 ) أي كثيرة العيدان الّتي عليها البسر .
( 4 ) أي المصيبة .