آن به ياد گرفتن علم ميپرداختند تا بدينوسيله در اندوختههاى مردم چشمداشتى نداشته باشند .
و در كلام حكمتآميز آمده :
كسى كه به مال مردم غناء بطلبد فقير ميگردد و عالم وقتى طمع در مال ديگران داشت برايش علمى باقى نميماند و هرگز بحقّ تكلّم نميكند .
[ تكرار ]
متن : و ينبغى لطالب العلم ان يعدّ نفسه و يقدّر تقديرا فى التّكرار ، فانّه لا يستقرّ قلبه حتّى لا يبلغ ذلك المبلغ .
و ينبغى ان يكرّر سبق الامس خمس مرّات و سبق اليوم الّذىّ قبل الامس اربع مرّات و سبق الّذى قبله ثلاثا و الّذىّ قبله اثنان و الّذىّ قبله واحدا فهذا ادعى و اقرب الى الحفظ و التّكرار .
فينبغى ان لا يعتاد المخافة فى التّكرار ، لانّ الدّرس و التّكرار لا بدّ ان يكون بقوّة و نشاط و لا يجتهد جهدا يجهد نفسه لئلّا ينقطع عن التّكرار ، فخير الامور اوسطها و لا بدّ له من المداومة فى العلم من اوّل التّحصيل الى آخره .
ترجمه :
سزاوار است طالب علم خود را آماده و مهيّا نموده و در تكرار مقدارى را معيّن و تقدير نمايد چه آنكه قلب او آرام نخواهد گرفت مگر آنكه به آن مبلغ و مقدار برسد .
و شايسته است درس روز قبل را پنج بار و درس روزى كه پيش از آنست چهار مرتبه و درس قبل از آن را سه و آنچه پيش از آنست دو و درس جلوتر از آن را يك بار مرور و تكرار نمايد چه آنكه اين امر به