و ايّاك و المناظرة مع غير مستقيم الطّبع ، فانّ الطّبيعة مسترقّة و الاخلاق متعدّية و المجاورة مؤثّرة .
و ينبغى لطالب العلم ان يكون متأمّلا فى جميع الاوقات فى دقائق العلوم و يعتاد ذلك ، فانّما يدرك الدّقائق بالتّأمّل و لهذا قيل :
تأمّل ، تدرك .
ترجمه :
بر طالب علم لازم است كه مجلس مباحثه و مناظره داشته باشد و شايسته است در اين مجلس از طريق انصاف و آرامش و تأمّل خارج نشود ، از خصومت و اعمال غضب دورى نمايد چه آنكه مناظره و مذاكره خود نوعى مشاورت و تبادل افكار بوده كه جهت استخراج مطالب حقّه و رسيدن به صواب صورت ميگيرد و بدون ترديد اين غرض با تأمّل و اعمال انصاف حاصل شده و ابدا از طريق غضب و طرح منازعه و خصومت بدست نمىآيد .
بايد دانست كه فايده و نفع مباحثه و مناظره از فايده صرف تكرار شديدتر و قوىتر است چه آنكه در آن هم تكرار درس بوده و هم امرى زائد بر آن .
در اينباره گفته شده :
يك ساعت مباحثه داشتن از تكرار يك ماه بهتر است مشروط باينكه شخص منصف و داراى طبعى سالم باشد .
الحذر از مباحثه با كسى كه سليقه و طبعى غير مستقيم دارد چه آنكه طبيعت بشرى رقيق و لطيف بوده و قابليّتش براى اثر و پذيرش خصلتها در حدّ كمال است و از طرفى ديگر اخلاق متعدّى و مسرى بوده و مجاورت با اشخاص كاملا مؤثّر است .
انيس الطالبين ( ترجمه آداب المتعلمين ) ( فارسى ) — صفحة 28
مساهمون: خواجه نصير الدين الطوسي
ص٢٨