ومن تعاريف الترتيل :
( 1 ) القراءة بتؤدة واطمئنان ، وإخراج كل حرف
من مخرجه ، مع إعطائه حقه ومستحقه ، ومع تدبر المعاني
( ب ) رعاية مخارج الحروف وحفظ الوقوف
( ح ) خفض الصوت والتحزين بالقراءة ( 1 )
والتحقيق ، وهو أكثر المراتب اطمئنانا ، ويؤخذ به
في مقام التعليم ، يعطى كل حرف حقه من إشباع المد
وتحقيق ، الهمزة وإتمام الحركات ، واعتماد الإظهار والتشديدات
وبيان الحروف وتفكيكها ، وإخراج بعضها من بعض ،
بالسكت ، والترتيل ، والتؤدة ، وملاحظة الحائز من الوقوف
بلا قصر ، ولا اختلاس ، ولا إسكان محرك ولا إدغام . . ( 1 )
وهنا اعتبار لابد من مراعاته ، وهو أن لا يمتد التحقيق
إلى حد الإفراط بتوليد الحروف من الحركات ، وتكرير
الراءات ، وتحريك السواكن وتطنين النونات بالمبالغة في
هامش
( 1 ) أنظر : على الجرجاني : التعريفات ص 57
( 2 ) أنظر : السيوطي : الاتقان ج 1 ص 99