و كفاية الاصول ، را به عنوان مرجع براى مطالعهء خود قرار دهد . و چون روش كار متفاوت است ، انتظار مىرود استادان حلقهء سوم ، شاگردان خود را به نشانى مباحث و جايگاه طرح آنها در دو كتاب اصول الفقه و كفاية الاصول راهنمايى كنند . زيرا اين امر اطلاعات طلبه را نسبت به مدارك بحث افزايش مىدهد و آهنگ رشد علمى و كيفى او را سرعت مىبخشد .
پنجم : شايسته است طلبه شرح استاد را كاملا فراگيرد و بنويسد
تا ملكهء نويسندگى و به قلم آوردن مطالب علمى در او رشد كند و مصطلحات و زبان علمى اين رشته و نظريات مطرح شده در ذهن او به خوبى جاى گيرد و آمادگى هرچه بيشتر را براى نگارش بحثهاى خارج در آينده پيدا كند .
از خداوند پاك و بلندمرتبه درخواست مىكنم كه اين كار را به لطف خود قبول فرمايد و طلّاب و فرزندان عزيز ما را در حوزههاى علميه از آن بهرهمند فرمايد و ما را در روزى كه « لا ينفع مال و لا بنون الّا من اتى اللّه بقلب سليم » بدان سود بخشد . و الحمد للّه رب العالمين و لا حول و لا قوة الّا باللّه العلىّ العظيم .
نجف اشرف
محمد باقر صدر
18 رجب 1397