تخطي إلى المحتوى الرئيسي

الرحلة المدرسية — صفحة 203

مساهمون:

ص٢٠٣
عمانوئيل : يا سيدي وهل يهون الاختلاف والتحريف إذا وقع بين الأصل العبراني والترجمة السبعينية . وأيضا في خامس عشر رومية ( 21 بل كما هو مكتوب الذين لم يخبروا به سيبصرون والذين لم يسمعوا سيفهمون ) . والموجود هو ما في الثاني والخمسين من أشعيا ( 15 لأن الذي ما أخبر لهم رأوا والذي ما سمعوه فهموا ) . رسالة كورنتوش الأولى والعهد القديم والاختلاف وفي الفصل الأول من رسالة كورنتوش الأولى ( 19 لأنه مكتوب سأبيد حكمة الحكماء وأرفض فهم الفهماء . والموجود هو ما في الفصل التاسع والعشرين من أشعيا ( 14 وتبيد حكمة حكمائه وفهم فهمائه يستتر ) . وأيضا في الأول من كورنتوش ( 31 حتى كما هو مكتوب من افتخر فليفتخر بالرب . والموجود هو ما في الفصل التاسع من أرميا ( 24 لأنه بهذه يفتخر المفتخر بأنه يفهم ويعرفني أني أنا الله الصانع رحمة . وفي الفصل الثاني من كورنتوش الأول ( 9 بل كما هو مكتوب ما لم تر عين ولم تسمع أذن ولم يخطر على بال إنسان ما أعده الله للذين يحبونه ) . والموجود هو ما في الفصل الرابع والستين من أشعيا ( 4 من الدهر لم يسمعوا ولم يصغوا ، عين لم تر إلها غيرك يصنع للمنتظر له ) . القس : يخطر ببالي أن جمعية الهداية قد أجابت عن هذا فهل تعرف ما قالته . عمانوئيل : في الجزء الأول من كتاب الهداية ص 231 قال أولا إن