عشرية ، وذكرنا أنّ المرحلة الأُولى تُمثل رأس الهرم ؛ لأنّ الخطأ في هذه المرحلة سوف يؤدّي بشكل حتمي إلى سراية الخطأ إلى المرحلة الثانية ، أي مرحلة المعرفة التحليلية للمذهب الاثني عشري ، وإلى المرحلة الثالثة ، أي مرحلة المعرفة الجذرية للمذهب الاثني عشري . وبالتالي سوف يؤدي الخطأ في المرحلة الأُولى إلى عدم إدراك الحقائق الثمان للمذهب الاثني عشري التي سوف ندرسها في المرحلتين الثانية والثالثة ، وإلى عدم إدراك خصائص المذهب الاثني عشري التي سندرسها في قاعدة الهرم .
إذن ، فكل الأخطاء التي وقعت في أجزاء وطبقات ( هرم المذهب الاثني عشري ) إنّما كانت منبثقة ومتولِّدة من الخطأ في رأس الهرم ، أي الخطأ في المرحلة الأولى .
ونحن من أجل بيان وتصوير وتجسيم هذا المنهج الجديد في رسم المذهب الاثني عشري رسمنا ( هرم المذهب الاثني عشري ) بصورةٍ واضحة ، تبين كل خطوات هذه المنهج المرسوم ؛ من أجل تصحيح منهج الوهابية في دراسة الاثني عشرية ، ومن أجل التقريب بين الاثني عشرية والوهابية ، ومن أجل التقريب بين أهل السنّة والوهابية وهذه هي صورة المنهج على شكلٍ هندسي هرمي :
المنهج الجديد والصحيح في الحوار مع الوهابين ( محاولة للتقريب بين الإثني عشرية والوهابية ) — صفحة 62
مساهمون: عصام علي يحيي العماد
ص٦٢