الغساني ، والإمام المازري ، والإمام ابن الصلاح ( ت : 643 ه ) . ومن الذين
تناولوها بالدرس بعد رشيد الدين العطار الإمام النووي ( ت : 676 ه ) في مقدمة
شرحه لصحيح مسلم ، وكذا اثنا شرحه لكل حديث منها ، في موضعه من كتاب
صحيح مسلم . والأمر نفسه فعله الحافظ زين الدين العراقي ( ت : 806 ه ) ،
والحافظ ابن حجر في نكته على ابن الصلاح ، وفي كتابه النكت الظراف على
الأطراف ، ونقل عن الحافظ رشيد الدين الإمام السيوطي في التدريب نقولا كثيرة من
كتاب " الغرر " . فتجمع لدي ، والحمد لله ، ما أمكنني ، بواسطته أن ألم شعت هذا
البتر وأرمم ما انصدع من هذا التأليف المبارك .
وإخراج هذا المصنف إلى حيز الوجود يضحد الشبه التي يثيرها أعداء السنة
بالتعلق بأوهى الأدلة للطعن في الأحاديث الصحيحة المخرجة في صحيح مسلم ،
ولن يفلحوا . وهؤلاء يصدق عليهم قول الأعشى :
كناطح صخرة يوما ليوهنا * فلم يضرها وأوهى قرنه الوعل
أو كما قال الحسين بن حميد :
يا ناطح الجبل العالي ليكلمه * أشفق على الرأس لا تشفق على الجبل
خطة البحث :
لكل عمل علمي منهج يرسم أهدافه ويحدد مراميه ، ويحصر جزئياته وأفكاره
ويسلط الضوء على طبيعته ومحتوياته . لذا قمت بوضع هذه الخطة التي سرت عليها
في إنجازي لهذه الرسالة .
وقد رأيت أن أقسم هذا العمل إلى قسمين : قسم الدراسة - قسم التحقيق .
القسم الأول : الدراسة .
وفيه خمسة فصول .
الفصل الأول : التعريف بصحيح مسلم - تقسيم مسلم لطبقات الرواة .
ويشتمل على المباحث الآتية :
غرر الفوائد المجموعة — صفحة 6
مساهمون: يحيى بن علي القرشي
ص٦