جلوهگر مىگرديد .
ائمه عليهم السّلام همچنين در زمينهء تربيت اعتقادى ، اخلاقى و سياسى امت نيز نقش فعال و مستمرى داشتند ، اين رسالت با تربيت اصحاب دانشمند و به وجود آوردن كادر علمى و شخصيتهايى كه براى جامعه نقش الگو داشته باشند عملى شد ، كسانى كه به انتشار بيدارى و فكر اسلامى ، پاسخگويى به شبهاتى كه در طول زمان در زمينهء فهم رسالت و شريعت پيدا مىشد و روبرو شدن با جريانهاى فكرى منحرف وارداتى ، جريانهاى منحرف سياسى و شخصيتهاى به ظاهر علمى منحرفى كه آلت دست و تأييدكنندهء حكومت حاكمان منحرف بودند ، همت گماشتند .
آنان براى رهبرى منحرفى كه قدرت را در دست داشت جايگزين مناسبى از جهت فكرى ، اخلاقى و سياسى ارائه كردند كه در رهبرى مشروع اهل بيت عصمت و طهارت عليهم السّلام ظهور و بروز پيدا مىكرد اين اشخاص ميزان شناخت مردم از اهل بيت عليهم السّلام و ايمان امت نسبت به آنان را افزايش داده و آنان را به امامت و رهبرى ائمه عليهم السّلام برمىانگيختند .
علاوهبراين امور ، وارد شدن خود ائمه عليهم السّلام به عرصهء زندگى عموم مردم و ارتباط مستقيم با آنان و ايجاد رابطهء عاطفى با قشر وسيعى از مسلمانان خود عامل مضاعفى در اين راه بود .
رهبرى مردمى فراگيرى كه اهل بيت عليهم السّلام قرنها از آن بهرهمند بودند تصادفا يا به واسطهء انتساب به پيامبر به وجود نيامده بود ، چراكه بسيار بودند افراد ديگرى از منسوبان پيامبر صلّى اللّه عليه و آله كه از چنين جايگاهى برخوردار نگرديدند ، زيرا امت اسلام منزلت رهبرى خود را مجانى به كسى نداده و تا كسى در عرصههاى مختلف مشكلات ، غمها و مسائل مورد توجه مردم از خود
أعلام الهداية ( پيشوايان هدايت ) ( فارسى ) — صفحة 125
مساهمون: منذر حكيم
ص١٢٥