كه نفر سوم را تشكيل مىدادم ، خانهاى كه اسلام در آن راه يافته باشد ، وجود نداشت ، من نور وحى و رسالت را مىديدم و نسيم نبوّت را استشمام مىكردم هنگام فرود آمدن وحى به رسول اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلم صداى نالهء شيطان را شنيدم ، از رسول خدا صلّى اللّه عليه و إله و سلم پرسيدم : اين ناله چيست ؟ فرمود : اين شيطان است كه از پرستش خود مأيوس گشته است [ اى على ! ] آنچه را من مىشنوم مىشنوى و آنچه را مىبينم تو نيز مىبينى ، با اين تفاوت كه تو پيامبر نيستى بلكه وزير من هستى و در مسير خير و صلاح قرار دارى . « 1 »
مرحلهء دوم : از بعثت تا هجرت
نخستين گرونده به رسول خدا صلّى اللّه عليه و إله و سلم
رسول اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلم بر اساس ارزشهاى بلند و والايى تربيت يافت كه قرآن كريم بدان تصريح كرده و فرموده است :
وَ إِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظِيمٍ
؛ « 2 »
به راستى تو از فضايل برجستهء اخلاقى برخوردارى .
آن بزرگوار در اعتقاد و انديشه و رفتار و اخلاق ، الگويى متفاوت با مردم جزيرة العرب به شمار مىآمد ، وى از همان دوران كودكى به موازات ارزشهاى رسالت پيامبران به ويژه بزرگ پيامبر خدا حضرت ابراهيم خليل عليه السّلام حركت مىكرد و اين خط آنچنان بود كه به آداب و رسوم جامعهء جاهلى نمىانجاميد ازاينرو به ايجاد هسته و كانون خانوادهاى با ايمان پرداخت كه از خود و خديجه و على تشكيل يافته بود .
هامش
( 1 ) . شرح نهج البلاغهء فيض 802 ، خطبهء 234 .
( 2 ) . قلم / 4 .