دنبال مىكرد تا وى را بهگونهاى ويژه آماده سازد و بتواند در ساختار آيين پيامبر خاتم ، كه خداوند بهترين آفريدهها و برگزيدهء بندگانش را به رهبرى آن انتخاب كرده بود ، نقش معنوى بزرگى ايفا نمايد .
بدينگونه ، خداوند زمينه را براى على عليه السّلام به شكلى فراهم آورد تا از كودكى تحت توجهات رسول اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلم زندگى كند و از علاقه و مهر و محبت وى بهرهمند شود و از اخلاق نكو و فضايل برجستهء آن حضرت درسها بياموزد . پيامبر اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلم همانند فرزند خود با او رفتار مىكرد . . . على عليه السّلام در تمام تغيير و تحولات غيبى كه براى رسول خدا صلّى اللّه عليه و إله و سلم پيش آمد ، در كنار آن بزرگوار قرار داشت و در طول روز از او جدا نمىشد . « 1 »
سيره و روشى كه تاريخ از امام على عليه السّلام براى ما نگاه داشته - با ژرفنگرى و قدرت - به روشنى ، حاكى از اين است كه امام عليه السّلام تا چه پايه از آمادگى روحى قبل و بعد از بعثت ، توسط نبىّ اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلم بهرهمند گشته كه علاوهبر مرجعيّت سياسى بعد از رسول اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلم از شايستگى مرجعيّت فكرى و علمى نيز برخوردار باشد .
4 . نمايى از شخصيّت پيامبر ، پيش از بعثت
در آن زمان كه ضعف و سستى و ازهمگسستگى رشتههاى پيوند جامعهء جزيرة العرب در همهء زواياى آن پديدار گشته بود ، نام محمد بن عبد اللّه صلّى اللّه عليه و إله و سلم بر تارك آن جامعه پرتوافكن شد و شخصيّت آن بزرگوار درخشش و برجستگى فزايندهاى يافت .
هامش
( 1 ) . نهج البلاغه خطبهء 192 . شرح نهج البلاغه ابن ابى الحديد 4 / 315 .