في مسايره الحياة ومجارات التطوّر والرّقي .
ولذا كان من الواجب علينا أن نبيّن الأخطاء التي وقع بها أصحاب القراءة الجديدة وهي على نحوين :
أولاً : الأخطاء المنهجيّة .
ثانياً : الأخطاء العلمية .
وسيأتي الكلام عن ذلك .
وصف هذه الظاهرة من مقولات أصحابها :
1 - يعتبر شلاير ماخر 1768 م - 1834 م مؤسس فن الاستماع وفهم العبارة من القائل « مؤلف النصّ » : فهو يرى أن التفسير الصحيح يحتاج إلى فهم النسيج الثقافي التاريخي للمؤلف وذهنيّته الخاصّة وهذا المعنى يستلزم نوعاً من الحدس بحيث يستطيع المفسر أن يتمثل وعي المؤلف لمدركاته هو ، وقد يستطيع المفسر أن يصل إلى فهم أفضل ممّا توصل إليه المؤلف .
أقول : ان هذا الرأي يقول : إنّ النصّ محصول لقصد المؤلف ، ولكن المفسِّر للنص يتمكن أن يفهم النص فهماً أفضل مما توصل إليه المؤلف .
2 - أما ديلتاي 1883 م - 1911 م : فهو يقلل من ضرورة معرفة قصد المؤلف ويسعى ليطرح منطقاً تفسيرياً باعتبار التفسير نشاطاً في العلوم الانسانية ، ويربط امكانية هذا الفهم بالتركيبة الكلية للطبيعة الانسانية .
3 - أما هايدكر : فهو يرى أن التفسير يستلزم فروضات مسبقة وهذه الفروضات هي مفاهيم تلقي بنفسها على فن الاستماع وفهم العبارة من القائل .
بحوث في الفقه المعاصر — صفحة 12
مساهمون: الشيخ حسن الجواهري
ص١٢