ارائه الگو از خوبان و بدان
يكى از مهمترين ابزار تعليم و تربيت كه اثر قاطع و تعيينكنندهاى در ساختن شخصيت فرد و جامعه دارد ، ارائه نمونهها و الگوهاى گويا از ارزشها و ضد ارزشهاست .
بدينصورت كه صفات نيك و صفات ناپسند تجسم پيدا كند و در قالب نمونههاى عينى ارائه شود .
براى اين كار مىتوان از قصه و داستان و بخصوص تاريخ كه منبعى غنى و سرشار از عبرتها و عبرت آموزيهاست ، استفاده كرد با استفاده از قصه و تاريخ مىتوان به خوبىها و بدىها عينيت داد و آنها را در قالب نمونههاى تاريخى تجسم بخشيد بگونهايكه شخص ، آنها را همانند نمايشنامه از نزديك ببيند و خود را در كنار قهرمان تاريخ بداند و با آنها باشد و عاقبت خوب يا بد آنها و عوامل شكست و پيروزى را به خوبى درك كند .
تاريخ به ما چيزهاى مهمى مىآموزد و ما مىتوانيم از دادههاى تاريخ مدرسهاى بسازيم و با بررسى انگيزههاى شكست و پيروزى و بالا آمدن و پائين رفتن شخصيتهاى تاريخى و قهرمان داستان ، درسهاى عملى از آن بياموزيم .
قرآن كريم در مقام تعليم و تربيت به صورت گستردهاى از تاريخ استفاده كرده است و با طرح قصههاى گوناگون تاريخى و با استفاده منطقى از تاريخ آن را در خدمت اهداف خود قرار داده است قرآن در قصههاى خود نيكىها و زشتىها را مجسم مىكند