رابعاً : سوف أقدّم مقترحاً مستعجلًا متواضعاً في برنامج الدروس فيما يسمّى بمرحلتي : السطوح والمقدّمات ، وسأذكر بعض الكتب ، ورأيي النهائي ليس هذا البرنامج ؛ ( لأنّني لا أرى التقسيم الثنائي إلى مقدّمات وسطوح تقسيماً صحيحاً ، كما لا أرى التركيز في الموادّ على العلوم الفقهية والأصوليّة إلا على تقدير التخصّص فيها ، وهنا لا أفترض نظام التخصّصات ) ، وإنّما أتبنّى برنامجاً آخر مشكلته أنّه لا تتوفّر فيه كتب متداولة تعليمية في الأوساط الحوزوية أو لا تقبل فيه بعض الكتب ، لكنّني أعتقد أنّ هذا البرنامج المتواضع الذي سأقترحه سيكون أفضل من غيره في ظلّ الظروف الراهنة ، وكلّ كتاب لا أذكره - مما جاء اسمه في الأسئلة - فإنّني لا أوافق على وضعه في البرنامج التعليمي ، فليلاحظ ذلك .
البرنامج المقترح في مرحلتي المقدّمات والسطوح
المرحلة الأولى : ما يسمّى بالمقدّمات
تتراوح هذه المرحلة بين عامين إلى ثلاثة أعوام ، وتدرس فيها الموادّ التالية :
1 - اللغة العربية : ( النحو والصرف ) ، ويعتمد فيها على كتب : النحو الواضح مع ( جامع الدروس العربية أو شرح ابن عقيل ) مع ( مغني اللبيب ، اختياري ) .
2 - اللغة العربية ( البلاغة بعلومها الثلاثة ) ، ويعتمد فيها كتاب : البلاغة الواضحة ، مع جواهر البلاغة .
3 - علم المنطق ، ويدرس فيه كتاب : خلاصة المنطق ، مع منطق المظفر .
4 - الفقه الإسلامي ، ويدرس فيه : الرسالة العمليّة ( ويرجّح رسالة السيد محمد حسين فضل الله أو مثلها ، لوضوحها وجودة تنظيمها ) ، مع دروس استدلالية للشيخ الإيرواني ج 1 .
إضاءات في الفكر والدين والإجتماع — صفحة 509
مساهمون: حيدر حب الله
ص٥٠٩