مدارس شيطانى و بندبازىهاى مادّيگران حفظ كند و به دور از تمام شوائب به آيات كتاب خلقت بنگرد ، حضرت محبوب را يافته و به آغوش رحمتش درخواهد افتاد و تمام وجود خويش را تسليم او نموده ، همچون ستارهاى كه در مدارش مىگردد بر حول محور عبادت و اطاعت خواهد گشت .
وَ هُوَ الَّذى يُحْيى وَ يُميتُ وَ لَهُ اخْتِلافُ اللَّيْلِ وَ النَّهارِ أفَلا تَعْقِلُونَ » « 1 »
و اوست كه حيات مىدهد و مىميراند و رفت و آمد شب و روز در سيطرهء خواست اوست ، آيا نمىانديشيد ؟
وَ آيَةٌ لَهُمُ اللَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ النَّهارَ فَإذا هُمْ مُظْلِمُونَ » « 2 »
و نشانهاى [ از نشانههاى قدرت و حكمت ما ] براى آنها شب است كه [ پوشش ] روز را از آن برمىكنيم ، پس ناگاه آنان به تاريكى درآيند .
وَ الشَّمْسِ وَ ضُحاها * وَالْقَمَرِ إذا تَلاها * وَ النَّهارِ إذا جَلَّيها * وَ اللَّيْلِ إذا يَغْشيها » « 3 »
سوگند به خورشيد و گسترش روشنىاش * و به ماه هنگامى كه از پى آن برآيد * و به روزچون خورشيد را به خوبى آشكار كند * و به شب هنگامى كه خورشيد را فرو پوشد .
« اين آيات شواهدى از نظام مشهود روز و شب و تحوّل مناظر آن است كه محور اصلى اين اوضاع ، جرم نورانى خورشيد مىباشد .
گويا از اين جهت جرم نور افشان خورشيد و تابندگى آن در يك آيه آمده كه اگر تابش آن در ميان نباشد روشنى در ميان نيست و همهء اجسام ديگر آن چنان در تاريكى مىماند كه چيزى ديده نمىشود ؛ زيرا روشنى هوا و رؤيت هر چيز اثر تابش
هامش
( 1 ) - مؤمنون ( 23 ) : 80 .
( 2 ) - يس ( 36 ) : 37 .
( 3 ) - شمس ( 91 ) : 1 - / 4 .