الأفروديسى ) ، ويجمعهم معارضتهم للأصولية المسيحية ، وكانوا طليعة التنوير والنزعة الوصفية .
وامتدت هذه المدرسة على مدى ثلاثة قرون - الرابع عشر ، والخامس عشر ، والسادس عشر ، ومن أشهر فلاسفتها بومبونتسى ( 1462 - 1525 ) .
مدرسة الجدال . . .
Eristic School ( E . ) ; E ? cole Eristique ( F . ) ; Eristische Schule ( G . )
والجدال خلاف الجدل ، حيث الجدال هو المراء واستخدام الحجج المغالطة والاستدلالات المموهة ، ومدرسة الجدال هي مدرسة ميغارا أو المدرسة الميغارية التي أسسها إقليدس الميغارى ببلدة ميغار بالقرب من أثينا ، وراجت تعاليمها في أواخر القرن الخامس حتى أوائل الثالث قبل الميلادي .
مدرسة الجنوب الغربي الألمانية . . .
Su ? dwestdeutsche Schule
هي نفسها مدرسة بادن ، أو مدرسة هايدلبرج في الكنطية المحدثة . ( انظر كلا في مكانه ) .
مدرسة الحكمة . . .
Schule der Weisheit ( G . )
أنشأها الفيلسوف الألماني كيزرلنج
Keyserling
( 1880 - 1946 ) في درمشتات بالقرب من فرنكفورت ، وكان في فلسفته وتعليمه ينحو إلى التأكيد على الحكمة ، ويتحدث بالمأثورات والأمثال ، وينكر الاعتماد على العقل وحده ، ويقول إن الإنسان عقل وقلب ، وأن الفلسفة هي بالفعل حبّ الحكمة ، وهي السير على نهج الحكماء ، وليست بالفلسفة أية أقوال لا يراد بها تأكيد حقوق الحياة .
مدرسة سان فكتور . . .
Saint - Victor School ( E . ) ; E ? cole de Saint - Victor ( F . ) ; Schule von Saint - Victor ( G . )
مدرسة أوغسطينية أنشئت في سان فكتور بباريس ، وأقامها وليام شامبو ، واشتهرت في القرنين الثاني عشر والثالث عشر .
مدرسة شارتر . . .
Chartres School ( E . ) ; E ? cole de Chartres ( F . ) ; Schule von Chartres ( G . )
مدرسة كاتدرائية وجدت في شارتر بفرنسا في أوائل القرن السادس ، ولم تشتهر إلا في القرنين الحادي عشر والثاني عشر ، وبلغت أوجها على يد الأخوين برنار وتييرى ، وعرفت بدراساتها الإنسية ، وكانت مركزا للأفلاطونية اللاتينية . ومن أهم مفكريها جيلبير دى لابوريه ، ويعدّ هو وأبيلار أقوى عقليتين في القرن الثاني عشر ، وجيوم دى كونش ، وچان دى سالسبورى .
مدرسة فورون . . .
E ? cole de Pyrrhon ( F . )
مدرسة في الشك ، مؤسسها فورون ( 365 - 275 ق . م ) من مدينة إبليس ، صحب الإسكندر إلى الهند ، وعرف عن المذاهب الهندية وأخذ شكه منها ، ولمّا عاد إلى اليونان أقام مدرسة لم