مع الخطة التي تعدها إدائرة الجامعة .
سادساً : مواد الدراسة :
المادة ( 24 ) يضم منهج الدراسة في الجامعة ثلاثة أصناف من الدروس :
الأول : الدروس الحوزوية المعتمدة من مقدمات وسطوح وتتضمن علوم العربية من نحو وصرف واملاء وبلاغة ومنطق وسطوح الفقه والأصول وفق التدرج المعمول به في الحوزات العلمية الشريفة مع الأخذ بنظر الاعتبار بعض الافكار لتطويرها وتحديثها .
الثاني : الدروس الحوزوية التكميلية وتتضمن العقائد والتفسير وعلوم القرآن والرجال والاخلاق والتاريخ وعلم الكلام والفلسفة والحكمة .
الثالث : الدروس العلمية الأكاديمية وتتضمن الرياضيات واللغات الأجنبية والفلك والطب والجغرافية والفيزياء والكيمياء .
المادة ( 25 ) تُكثّف الدروس الأكاديمية في المراحل الأولى ليتفرغ الطالب في المراحل العالية للتعمق في الدروس الأساسية .
المادة ( 26 ) يعفى الطالب من الدروس العلمية التي يحمل شهادة اختصاص فيها على أن يقدم بحثاً نافعاً فيها أو يساهم في وضع وتطوير المنهج المقرر لها أو يقدم أي جهد علمي مثمر .
المادة ( 27 ) يعطى الطالب في بعض المراحل المناسبة دروساً في برمجة وتشغيل الحاسبات الالكترونية للاستفادة منها في المجال الحوزوي .
المادة ( 28 ) يلاحظ في المواد المقررة للمرحلة الأولى ان تؤدي نتيجتين :
الأولى : وقوعها ضمن التدرج العلمي لمراحل الدراسة في الجامعة .
الثانية : ان تهيء للطالب ثقافة حوزوية متكاملة لكن بشكل أولي فيأخذ فقهاً كاملًا وعقائد كاملة وكذا في النحو مع دروس أخرى مقومة لشخصية طالب العلم ليكون مستعداً بالحدود الدنيا بعد المرحلة الأولى لممارسة أي