گياهان و حيات وحش را متعلّق به يك نسل دانست ، از اينرو زياده روى و اسراف در استفاده از منابع عمومى بدون اينكه به آيندگان بينديشيم ، جايز نيست .
ب - مسؤوليّت عقل :
نخست : پدران بايد مسائل سودمند در دين فرزندان و مسائلى را كه فرزندان در آينده براى پيدا كردن راهشان در زندگى بدانها نيازمندند برايشان بياموزند .
دوّم : بايد پدران محوريّت آموزش خود ، به فرزندان را آموزشهاى عقيدتى ، اخلاق ، احكام و آداب اجتماعى قرار دهند .
احاديث شريف مصاديقى تفصيلى در امر تربيت بدست مىدهند ، كه ما را به موارد آموزشى ضرورى براى فرزندان رهنمون مىسازند .
حال به برخى از اين احاديث توجّه كنيد :
1 - امام صادق عليه السلام مراحل تربيت فرزندان را اين گونه بيان كردهاند :
« دع ابنك يلعب سبع سنين ، ويؤدّب سبعاً ، وألزمه نفسك سبع سنين ، فإن أفلح ، وإلّا فإنّه لا خير فيه » « 1 » .
« بگذار فرزندت هفت سال بازى كند ، و هفت سال آداب را بياموزد ، و هفت سال ديگر او را ( ، در مسائل زندگى ) با خود همراه كن ، پس اگر رستگار شد ( كه خوب ) ، و گرنه در آن فرزند خيرى نيست . »
هامش
( 1 ) - بحارالأنوار ، ج 101 ، ص 95 ، ح 40 .