( من سلك طريقا يطلب فيه علما سلك الله به طرقا إلى الجنة ) « 1 » . وقال الإمام علي
عليه السلام - :
( تعلموا العلم فإن تعلمه حسنة ، ومدارسته تسبيح والبحث عنه جهاد وتعليمهلمن لا يعلمهصدقة ) « 2 » .
وحذر الإمام الصادق - عليه السلام - من الصفات التي تحول دون إخلاص العالم لعلمه والتي تؤثر سلبيا على نفسه العالم . فقال عليه السلام - :
( الخشية ميراث العلم ، والعلم شعاع المعرفة ، وقلب الإيمان ، ومن حرم الخشية لا يكون عالما ، وإن شق الشعر في متشابهات العلم قال الله عز وجل : ( إنما يخشى الله من عباده العلماء ) « 3 » .
وحد العلماء ثمانية أشياء : الطمع والبخل والرياء والعصبية حب المدح والخوض فيما لم يصلوا إلى حقيقته ، والتكلف في تزيين الكلام بزوائد الألفاظ ، وقلة الحياة من الله ، والافتخار وترك العمل بما علموا ) « 4 » .
2 - تحديد المشكلة
لنعرف أولا أي موضوع مجهول نبحث عنه وأية مشكلة علمية نسعى لحلها ، هذا أمر أساسي في البحث العلمي ، ويقول عنه بعضهم :
( لا تجلس أبدا إلى العمل دون خطة محدودة و ( دون ) تحديد كمية معينة من العلم ( العلمي ) لإنجازها ) « 5 » .
ولعل هذه الحكمة المنهجية هي التي يسميها الرسول صلى الله عليه وآله - ( حسن المسألة ) فيقول عنه :
( التودد إلى الناس نصف العقل ، وحسن المسألة نصف العلم ، والتقدير في النفقة
هامش
( 1 ) - المصدر / ص 166 .
( 2 ) - المصدر / ص 166 .
( 3 ) - فاطر / 28 .
( 4 ) - بحار الأنوار / ج 2 - ص 52 .
( 5 ) - العمل والمخ / ص 140 .