وضده الانتقام ، والغنا وضده الفقر ، والتذكر وضده السهو ، والحفظ وضده النسيان ، والتعطف وضده القطيعة ، والقنوع وضده الحرص ، والمواساة وضده المنع ، والمودة وضدها العداوة .
ان هذه الصفات بعضها ينكشف بالعقل ، فلينظر الإنسان إليها نظرة يعبر من خلالها إلى الحقيقة الكاشفة لها وهي العقل .
وانطلاقاً من هذه البنود الثمانية نستطيع رسم المنهج القرآني للبحث العلمي الذي يوجز في الأمور التالية :
1 - على الباحث إثارة عقله ، بطول النظر فيما يكشفه العقل من حقائق بديهية نظراً ( عبرياً ) يبصر من خلال الحقائق المضادة ، إلى أشعة عقله المضيئة لها تماماً كما ينظر الإنسان إلى المرآة ليرى من خلالها عينه الباصرة .
2 - على الباحث تحرير نفسه من الضغوط الخارجية والرواسب القديمة ، ويستعد لاستقبال أية حقائق يتوصل إليها عقله بعده .
3 - وعليه ان يحب الحق ، ويسلم عنان نفسه لقيادته ، وان يشك فيما هو فيه ، شكاً نقياً من كل شوائب الغرور الذاتي ، وان يثق تماماً بقدرته على معرفة الحق ، قدرة مطلقة .
4 - وعلى الباحث - اخيراً - التركيز في نقطة بحثه ، دون التأثر بالشرود الذهني الآتي من قبل الشهوة حيناً والغضب حيناً آخر .
بحوث في القرآن الحكيم — صفحة 100
مساهمون: السيد محمد تقي المدرسي
ص١٠٠