والفصل الثاني : قيمومة أهل البيت ( عليهم السلام ) في تعليم القرآن ، أدلة وبراهين .
والفصل الثالث : المنهجية والمناهج في التفسير : - فقد تركَّز فيه البحث بيان أهمية وضع المنهجية مع بيان العوامل الأساسية في بحوث علم التفسير وعدم استغناء المفسر عنها ، مع بيان وحدة المعية بين الكتاب والعترة ، وبيان العلاقة بين ولاية الله وولاية الرسول ( ص ) والأئمة ( عليهم السلام ) وبين منهج أمومة الولاية والمحكمات ، مع بيان امتياز منهج أمومة الولاية عن باقي المناهج التفسيرية الأُخرى ، مع الوقوف على بيان أهمية البحث المقارن ، وذكر المؤاخذات على المناهج التفسيرية الأُخرى ، و . . . الخ .
الفصل الرابع : نظم قواعد التفسير - بحث نظري إجمالي - وتعرضنا فيه إلى بيان مقدمة ثم بيان إجمالي للأنظمة الثلاثة : - النظام اللفظي الاستعمالي ، ونظام المعاني ونظام الحقائق مع بيان القواعد المرتبطة بكل نظام على حِدة .
الفصل الخامس : القاعدة الثانية ، قاعدة الالتفات .
الفصل السادس : القاعدة الثالثة ، قاعدة : إياكِ أعني واسمعي يا جارة .
الفصل السابع : القاعدة الرابعة : - استعمال اللفظ في أكثر من معنى .
الفصل الثامن : ويشتمل على بيان ضوابط منهجية في أمور تسعة .
وفي هذا الكتاب تعرضنا إلى ذكر ضابط النظام الأوَّل اللفظي الاستعمالي مع أربعة قواعد مهمة . التعريض والالتفات وإياك أعني واسمعي يا جارة واستعمال اللفظ في أكثر من معنى .
وفي الختام أُقدِّم خالص شكري واحترامي لمقام شيخنا الأُستاذ محمد
تفسير أمومة الولاية والمحكمات للقرآن الكريم — صفحة 24
مساهمون: الشيخ محمد السند
ص٢٤