الدينية لباقي المذاهب والأديان . كما يظهر ذلك بأدنى مقارنة وملاحظة ، ولا يسعنا تفصيل الكلام في ذلك بعد ظهوره للعيان .
نعم ، لا يخلو نظام الحوزات المذكور من سلبيات مهمة مؤلمة . .
منها : هدر كثير من القابليات نتيجة الحرية المذكورة وفقد النظام ، حيث قد لا يؤدي الكثير واجبهم ، ولا يستفرغون قدراتهم في طلب العلم أو في التدريس أو في التبليغ ، كسلًا أو ضجراً ، من دون قوى تردعهم عن ذلك .
ومنها : ضياع بعض المؤهلين ، لعدم تيسر ظهورهم على الساحة ، بعد فقد المعايير الدقيقة والحدية لتقييم الأشخاص .
ومنها : حرمان كثير من ذوي الكفاءات من حقوقهم المادية والمعنوية التي يستحقونها بسبب كفاءاتهم . لصعوبة تمييزهم عن غيرهم بعد فقد طرق التقييم الرسمية .
ومنها : فتح باب الدعاوى غير المسؤولة والتصدي لغير المؤهلين .
المرجعية الدينية وقضايا أخرى — صفحة 167
مساهمون: السيد محمد سعيد الحكيم
ص١٦٧