فمدرسة الكشتالت قالت : إنَّنا نرى الشيء أوّلًا ككلٍّ - أي بمجموعه - ثُمَّ نجزّئه إلى أجزائه « 1 » .
أمّا المدرسة الغرضيّة فقالت : إنَّنا نرى الأجزاء أوّلًا ثُمَّ
هامش
( 1 ) أُنظر : علم النفس ( للدكتور فاخر عاقل ) : 39 ، وأُصول علم النفس ( للدكتور أحمد عزّت راجح ) : 44 .