الاستغاثة والندبة في باب النداء ، مع تعيين دلالة كل صيغة منها عند عرض أمثلتها ، وتري أيضاً حذف باب الترخيم من كتب النحو المدرسية .
8 - الإعراب التقديري والمحلي :
تري اللجنة أن ما انتهي إليه اتحاد المجامع العربية من الإبقاء علي الإعراب التقديري والمحلي دون تعليل ( أي دون تكليف التلاميذ تعليل خفاء الإعراب ) فيه تيسير في تعليم النحو العربي . ( ففي نحو : جاء القاضي ، يقال : القاضي : مرفوع بضمة مقدرة ) . وألحِق بهذا القرار أن : « لا ضرورة لذكر متعلق عام للظرف أو الجار والمجرور » .
9 - ألقاب الإعراب والبناء :
تري اللجنة الأخذ بقرار المجمع عام 1946 في هذا الموضوع ، وهو أن يكون لكل حركة لقب واحد في الإعراب والبناء ، وأن يكتفي بألقاب الإعراب .
10 - العلامات الأصلية والعلامات الفرعية :
تري اللجنة توحيد أسماء علامات الإعراب الأصلية والفرعية بتسميتها : علامات الإعراب .
11 - الاستثناء :
انتهت اللجنة إلي أن المستثني التام الموجب وغير الموجب يجوز نصبه نحو : نجح الطلاب إلا طالباً . وفي حالة الاستثناء بخلا وعدا وحاشا يكون المستثني منصوباً دائماً ، وإذا كانت أداة الاستثناء غير أو سوي كانت الأداة منصوبةً ومضافةً ، وما بعدها مضاف إليه ، مثل : ما جاء أحدٌ غيرَ علي . أما نحو : ما قام إلا محمد ، فهو قصر لا استثناء .
12 - إعراب أدوات الشرط :
لا تري اللجنة ضرورة أن يكلف الناشئة بإعراب أسماء الشرط ، ويكتفي من هذا الباب بذكر ما يجزم من هذه الأدوات وما لا يجزم .
13 - كم الاستفهامية والخبرية :
تري اللجنة الاكتفاء في باب « كم » بأنها إذا كانت استفهامية تميّز بمفرد منصوب ، نحو : كم كتاباً قرأت ؟ وإذا سبقت بحرف جر يضاف المميز إليها ، نحو : بكم قرشٍ اشتريت الكتاب ؟ وإذا كانت خبرية فتميز مفرداً أو جمعاً مجروراً بالإضافة ، نحو : كم بطلٍ استشهد في المعركة .
التطورات النحوية في اللغة العربية من البداية حتى الآن — صفحة 44
مساهمون: محمد خاقاني أصفهاني
ص٤٤