تخطي إلى المحتوى الرئيسي

جامع المقدمات ( جامعه مدرسين ) ( فارسي ) — صفحة 363

مساهمون:

ص٣٦٣
الاسم بالإضافة ، نحو : عندي كذا درهم ، وقد يرفع ما بعده على البدل ، نحو : عندي كذا درهم ، وقد تكون كناية عن غير العدد ، نحو : خرجت يوم كذا فهو مضاف إليه . وأمّا بعض العدد ، فهو من أحد عشر إلى تسعة وتسعين ، نحو :
« رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَباً »
« 1 » و
« لَهُ تِسْعٌ وَتِسْعُونَ نَعْجَةً »
« 2 » .

تنبيه : إذا أردت التنصيص على كميّة شيء

فتقول رجل ورجلان مثلا ، ثمّ تأتي بالعدد وما يميّزه على ما نظمت :
ثمانا بعد ما جاوزت الاثنين * بمجموع ومجرور فميّز عدا ما كان منها قد أضيفت * إلى مائة بفرد فهو ميّز وفيما بعد عشر فردا انصب * إلى تسع وتسعين المميّز ولمّا جاز من تسع وتسعين * فجرّ عند ذا فردا تميّز
وأمّا كيفيّة تذكير الأعداد وتأنيثه فعلى ما نظمت أيضا تسهيلا للضبط :
في ثلاث وسبعة بعده * ذكّر أنّث بعكس ما اشتهرا وفي الاثنين قبلها وكذا * بعدها ما هو القياس جرى كلّ تلك الثّمان في التّركيب * ما خلا العشر فيه ما استطرا وادر في العشر عكس ما معه * في سوى كلّها السّواء ترى
وإذا سمعت العوامل السماعية فاستمع السبع القياسية . * * *
هامش
( 1 ) يوسف : 4 . ( 2 ) ص : 23 .