تخطي إلى المحتوى الرئيسي

المرشد إلى قواعد اللغة العربية — صفحة 371

مساهمون:

ص٣٧١
3 - الفتحة إذا كان ممنوعا من الصّرف . مثال : علوم إبراهيم واسعة . 4 - الياء إذا كان مثنّى أو جمعا مذكرا سالما . مثال : تبارى فريقا القريتين اليوم . معلّمو المتفوّقين نالوا جائزة . - قد يأتي المضاف إليه مضافا ويضاف إليه اسم آخر أو ضمير . مثال : وصول معلّمو مدرسة القرية قريب .

تمارين تطبيقيّة :

1 - دل على المضاف وعلى المضاف إليه في ما يلي ، واذكر علامة جرّ المضاف إليه : يروى أنّ الخليفة العبّاسي المتوكّل على اللّه كان يحبّ الورد كثيرا ، وكان يقول : « أنا ملك السّلاطين ، والورد ملك الرّياحين » . وكان أيّام الورد لا يلبس إلّا ورديّ الثياب ، ولا يتّخذ قماش المفروشات إلّا من النّوع المورّد ، ويأمر خدّام القصر بإحاطة مجالسيه بآنية الورد المختلف الألوان ، ويورّد الآلات جميعها . هذا شأن الورد عند الملوك ، أمّا عند الشّعب فمركزه عظيم الأهميّة أيضا ، فهو رمز الطّهارة ، ورمز الجمال ، ومبعث العطر ، وراحة النّفس . 2 - اجعل كلّا من الكلمات التّالية مضافا إليه في جملة مفيدة : الفلّاحون ، الصّديقتان ، الواجهات ، المسرح ، المرعى .
المرشد إلى قواعد اللغة العربية — صفحة 371 | خالدية محمود البياع