تخطي إلى المحتوى الرئيسي

النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 226

مساهمون:

ص٢٢٦

[ تمرينات ]

تمرين ( 1 )

بيّن أنواع الأفعال من حيث الصحة والإعلال في العبارات الآتية وعيّن الضمائر التي أحدثت تغييرا فيها مع ذكر الأسباب . ( 1 ) جلت في الحديقة ، فبصرت بشجرة هززت أغصانها ، وشممت أزهارها . ( 2 ) الرجال يكدون لكسب القوت ، والنساء يقمن بشؤون المنازل . ( 3 ) البنات إذا شببن مؤدبات سعدن وعشن سيدات ، وخير فضيلة يتّصفن بها ألّا يمددن أعينهن إلى ما ليس في الإمكان أن ينلنه .

تمرين ( 2 )

أسند في جمل مفيدة كل فعل من الأفعال الآتية إلى ضمير من ضمائر الرفع البارزة ، وإذا حدث تغيير فاذكره . سدّ / صال / ردّ / عفّ / بع .

تمرين ( 3 )

أدخل حرفا جازما على الأفعال الآتية في جمل مفيدة ، وبيّن سبب ما يحدث فيها من الحذف إن وجد : يجول / يسير / يخاف / يجيء / يدوم

تمرين ( 4 )

هات من مصادر الأفعال الآتية فعل أمر مسندا لضمير الواحد ، وضعه في جمل مفيدة ، مع بيان ما حدث فيه من الحذف : نام / لام / عام / جاد / عاد

تمرين ( 5 )

حوّل العبارة الآتية إلى أمر الواحدة والاثنين والجمع بنوعيه . سرّ والديك بالطاعة وصن نفسك من العار .
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 226 | علي الجارم / مصطفى أمين