( 24 ) بيّن « إنّ » المكسورة الهمزة ، و « أنّ » المفتوحة الهمزة ، وسبب الكسر والفتح في العبارة الآتية :
إنّ مصر أمة عريقة في المجد ، ويقول المؤرخون إنها مهد العلوم وأصل الحضارة ، ولو تأملت آثارها لدهشت من أنها بلغت مدى الرقي والدنيا ظلام ، ولعلمت أن آباءك الأقدمين كانوا رجال جدّ وإقدام .
( 25 ) احذف كلمة « إلا » في الجمل الآتية ، واجعل مكانها كلمة « غير » مضبوطة بالشكل ، مع بيان سبب الضبط .
( أ ) لا تصحب إلا المهذبين .
( ب ) لم يتقدم إلا المجدّ .
( ج ) لم تثمر الأشجار إلا شجرة التين .
( د ) قرأت الكتاب إلا صفحتين .
( 26 ) كوّن جملة اسمية ، المبتدأ فيها جمع مؤنث سالم موصوف باسم موصول ، والخبر جملة فعلية فاعلها مصدر مؤول .
( 27 ) مثّل للخبر والحال والنعت حين يكون كل منها مفردا ، وجملة ، وشبه جملة .
( 28 ) أكّد الضمائر المرفوعة في الجملتين الآتيتين بالنفس أو العين ، مع ذكر السبب .
( أ ) أصغيت إلى القوم حين تكلّموا .
( ب ) البنات ينافسن البنين في الدرس ، وكثيرا ما يكون السّبق لهنّ .
( 29 ) متى يتعّين نصب الاسم على أنه مفعول معه ؟ ومتى يجب عطفه على ما قبله ؟ ومتى يجوز فيه الأمران ؟ مثّل .
( 30 ) اضبط بالشكل أواخر الكلمات في العبارة الآتية ، وبيّن سبب الضبط في الكلمات التي تحتها خط :
كانت الإسكندرية في الزمن القديم مهد العلوم ومهبط العلماء ، وهي الآن من أعظم المدن شهرة ، وأبعدها منزلة ، وقد زاد سكانها في الأعوام الأخيرة زيادة عظيمة ، وامتدّ عمرانها بفضل ما نشأ فيها من مصانع ومتاجر وقصور عالية وجنان واسعة ، وإنها لأكبر مدينة على شاطىء البحر في إفريقية .
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 323
مساهمون: علي الجارم
ص٣٢٣