تخطي إلى المحتوى الرئيسي

النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 117

مساهمون:

ص١١٧

( 3 )

( 1 ) كوّن ثلاث جمل اسمية في كل منها فعل مضارع مرفوع متصل بألف الاثنين . ( 2 ) كوّن ثلاث جمل اسمية في كل منها فعل مضارع مرفوع متصل بألف الاثنتين . ( 3 ) كوّن ثلاث جمل اسمية في كل منها فعل مضارع منصوب متصل بواو الجماعة . ( 4 ) كوّن ثلاث جمل اسمية في كل منها فعل مضارع مجزوم متصل بياء المخاطبة .

( 4 )

ضع الأفعال الآتية في جمل تامة مع اتصالها بألف الاثنين مرة ، وألف الاثنتين مرة أخرى : يأكل . يفتح . يستظلّ . يطفئ . يستسهل .

( 5 )

ضع الأفعال الآتية في جمل تامة مع اتصالها بواو الجماعة مرة ، وبياء المخاطبة أخرى : يقرأ . يركب . يخاف . يستصعب . ينظف . يستعين .

( 6 )

ضع جملة فعلية فعلها مضارع في كل مكان خال ، وبين علامة إعراب الفعل : ( 1 ) الولدان . . . . النهر . ( 2 ) الملوك . . . . العلماء . ( 3 ) أنت يا زينب . . . . على البائسين . ( 4 ) السفينتان . . . . في البحر . ( 5 ) لم لم . . . . الثياب يا فاطمة . ( 6 ) التجار لم . . . . هذا العام . ( 7 ) ما كان الأصدقاء ل . . . . ( 8 ) جاء الزائرون ولم . . . . ( 9 ) الأطباء لم . . . . علة المريض . ( 10 ) الفقراء . . . . من الغلاء .

( 7 )

ضع مكان كلمة « الطبيب » في العبارة الآتية ، كلمة « الطبيبين » مرة ، وكلمة « الأطباء » أخرى مع مراعاة ما يحدث من التغيير في الأفعال : يجب على الطبيب أن يلاطف المرضى ، ويخفّف عنهم الآلام ببشره ، ويصف لهم الدواء النافع ، ولا يطمع في مالهم ، ويساعد الفقراء بعلمه وماله .
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 117 | علي الجارم / مصطفى أمين