تخطي إلى المحتوى الرئيسي

النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 165

مساهمون:

ص١٦٥

الاسم الموصول

الأمثلة :

( 1 ) غلبت الّذي غلبني . ( 2 ) سافرت الّتي كانت عندنا . ( 3 ) حضر اللّذان كانا مسافرين . ( 4 ) جاءت اللّتان تسكنان أمامنا . ( 5 ) أحبّ الّذين علّموني . ( 6 ) رأيت اللّائي يشتغلن في المصنع . ( 7 ) أحسن إلى من أحسن إليك . ( 8 ) لا تأكل ما لا تستطيع هضمه .

البحث :

يكفينا أن نستوفي البحث في مثال واحد لنفهم منه بقية الأمثلة ، خذ المثال الأول « غلبت الذي غلبني » تجد أن كلمة « الذي » اسم إذا أخذ وحده لا يظهر منه المقصود به ، ولكنّ الجملة التي بعده وهي « غلبني » تعينه وتعرّفه للسامع ، فكلمة « الذي » معرفة ، بشرط أن توصل بجملة تالية لها توضح المراد منها ؛ ولذلك تسمى كلمة « الذي » اسما موصولا ، وتسمى الجملة الموضحة لمعناه صلة . وإذا تأملت الصلة في مثالنا ، رأيت أنها تشتمل على ضمير مستتر يعود على الاسم الموصول ، ولذلك يسمى هذا الضمير عائدا . وإذا بحثت في الكلمات التي في الأمثلة الباقية ، وهي : التي ، واللذان ، واللتان ، والذين ، واللاتي ، ومن ، وما ، وصلت إلى أنها معارف ، وأنه لا يتم تعريفها إلا بالجمل المتصلة بها ، فهي لذلك أسماء موصولة .
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — صفحة 165 | علي الجارم / مصطفى أمين