( 2 ) حلبت الفتاة البقرة .
( 3 ) أيقظ الرّعد النّائم .
( 4 ) أكل الحمار الفول .
( 6 ) رمى الصّيّاد الشبكة .
( 7 ) طبخت المرأة الطّعام .
( 8 ) أبصر الرّجل الهلال .
( 2 )
ضع الأسماء الآتية في جمل بحيث يكون كلّ واحد منها مفعولا به :
الثعبان / النّافذة / الحذاء / كتابا
الحديقة / البلح / الفرس / الماء
( 3 )
ضع مفعولا به مناسبا لكل جملة من الجمل الآتية :
( 1 ) أكل القطّ .
( 2 ) يزرع الفلّاح .
( 3 ) يبني البنّاء .
( 4 ) مزّق الولد .
( 5 ) تخيط البنت .
( 6 ) كسر الهواء .
( 7 ) ينشر النّجّار .
( 8 ) يبيع البدّال .
( 9 ) غسلت المرأة .
( 4 )
ضع فاعلا ومفعولا به لكلّ فعل من الأفعال الآتية :
قطع / نظّف / أكل / يحمل
يغسل / احترم / عاقب / يحفظ
( 5 )
اجعل أحد الاسمين اللّذين بين قوسين فاعلا ، والآخر مفعولا به في جمل مفيدة :
( الولد . الماء ) ( السفينة . الهواء ) ( الهرّ . اللحم ) ( الرسالة . الخادم ) ( الغزال . الأسد ) ( التلميذ . الدرس ) .
( 6 )
هات أربع جمل يكون المفعول به في الأولى من الإنسان ، وفي الثّانية من الحيوان ، وفي الثّالثة من النبات ، وفي الأخيرة من الجماد .