ب - اكتب الجمل الآتية بعد تغيير كلّ فعل مضارع بفعل ماض :
( 1 ) يغرّد العصفور .
( 2 ) يبيع التّاجر البنّ .
( 3 ) يغسل الولد يديه .
( 4 ) يثمر البستان .
( 5 ) تنظّف البنت ثيابها .
( 6 ) يجني الفلاح القطن .
ج - حوّل المضارع في الجمل الآتية إلى فعل أمر ، واضبط الإمر بالشّكل :
( 1 ) أحترم المعلّم .
( 2 ) أحفظ الدّرس .
( 3 ) أنظّف الحذاء .
( 4 ) أقرأ في الكتاب .
( 5 ) أشتغل في الحديقة .
( 6 ) أنطق بالصّدق .
( 7 )
( 1 ) ضع كلّ فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة مركّبة من ثلاث كلمات فأكثر :
خرج - يلبس - تستخرج - تغسل - استراح
( 2 ) هات خمس جمل في موضوع الأسد تبتدىء كلّ جملة منها بفعل ماض .
( 3 ) هات خمس جمل في موضوع النهر تبتدىء كلّ جملة منها بفعل مضارع .
( 4 ) هات خمس جمل تأمر فيها تلميذا بخمسة أعمال ترتبط بالمدرسة .